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育人目標: 造就№終身發展之生命主體; 辦學特色: 自主·開放。
學校建於 1925 年,1953 年被確定為山東省重點學校,二中人萃取了高山的寬厚與仁愛,汲取了大海的靈動與智慧,形成了以深厚的“仁·智”文化。
五自工程: 自我教育、自主管理、自我鍛造、自創社團、自主學習和研究。
辦學目標: 深化素質教育、優Ψ 化教育資源、凸顯辦◥學特色、創建國際名校。
黨委牢固樹立⊙“抓好黨建是最大政績”的責任意識ㄨ,推動學校】黨建“規範+特色”機制建設,以解決問題為導向,以改革創新為動力,以群眾滿↓意為根本標準,充分發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用。
學校構建開放辦學模式,積極探索多ㄨ種辦學形式,大力推進教育國際化≡作為學校的辦學追求。
學校曾奪得兩枚國際數學奧林匹克競賽金牌,兩枚→國際生物學奧林匹克競賽金牌;近年來,學校高考一本率、獲得高校自主招生資格的學】生數量,均居山東省最高水平。
在勵精圖♀治的追求中,亚慱体育app登录成就了一方教書育人、涵□英哺華的深情沃土,為國家和社會培養了大批優秀的人才
學校從四個維度構建起支持師生自主、個性化發展的有效機制,初步實現了互聯網支持學生全人發展的系統建設。
2015-12-04 08:07:02 瀏覽數:0
11月25日,為了讓同學們在緊◥張忙碌的學習之余體驗更加豐富多彩的課外生活,國際部組織學生參觀了中糧可口可樂青↑島公司。在參觀易拉罐飲料流水線時,講解員給大家講解了可口可樂是如何配料、灌裝及檢驗合格出◥廠的。通過宣傳短片,同學們了解到深受大家喜◆愛的可口可樂是如何誕生並發展到今天的。而可口可樂公︻司作為世界五百強企業,其管理方式及在世界各國的運營模式,在為√其帶來高額的市場份額和經濟效益的同時,也●讓可口可樂的標誌成為一種文化現象,這些●都深深地吸引了老師和同學們。參觀過後,在思馬特科學實驗室的ξ幫助下,同學們還親自動手用可口可樂做了實驗。本次參觀活動取得了圓滿成功。
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